TEMA 4: EL PAÍS DE LOS CUENTOS

 

CUENTOS DE NAVIDAD

CUENTOS DE HADAS

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

LA DESCRIPCIÓN  

EL ADJETIVO

EL PUNTO Y LA COMA

6º CURSO: ¡PLAS, PLAS!

ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS

Vamos a distinguir dos tipos de palabras compuestas:

• Palabras compuestas unidas:

  GUARDACOCHES

  SACACORCHOS

  CARADURA

  PARACAÍDAS

  PARARRAYOS

• Palabras compuestas separadas por un guión:

FÍSICO-QUÍMICO

TEÓRICO-PRÁCTICO

POLÍTICO-MILITAR

MÉDICO-ODONTÓLOGO

CIRUJANO-ANESTESISTA

La regla de acentuación que se aplica a estas palabras compuestas es la siguiente:

• Palabras compuestas unidas: funcionan como una palabra normal, siguiendo las reglas generales de acentuación:
  

  GUARDARROPA

  QUITAMIEDO

  ABRECARTAS

  TODOTERRENO

  TIRALÍNEAS

• Palabras compuestas separadas por un guión: cada una de las palabras que la componen funcionan como una palabra independiente, y a cada una de ellas se le aplican las reglas generales de acentuación:

FÍSICO.QUÍMICO

TEÓRICO.PRÁCTICO

POLÍTICO-MILITAR

MÉDICO-ODONTÓLOGO

CIRUJANO-ANESTESISTA

LA BIOGRAFÍA Y LA  AUTOBIOGRAFÍA

LOS DETERMINANTES

TEMA 3: ¡PINTAR LOS SUEÑOS!

 EL CAMPO SEMÁNTICO

Un campo semántico está formado por aquellas palabras cuyo significado está relacionado.

Por ejemplo:

Campo semántico del deporte: fútbol, tenis, baloncesto, natación…

Campo semántico de las profesiones: abogado, médico, arquitecto, ingeniero…

Campo semántico de las flores: rosa, clavel, margarita, azucena…

EL TEXTO EXPOSITIVO

EL NOMBRE Y SUS CLASES

EL DIPTONGO Y EL HIATO

6º CURSO: ÉRASE UNA VOZ...

LOS SUFIJOS

LA DESCRIPCIÓN

EL ADJETIVO Y SUS GRADOS

LOS DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS

TEMA 2: UN VIAJE PARA CHUPARSE LOS DEDOS

 

REFRANES Y FRASES HECHAS

LA TILDE

LAS PARTES DEL RELATO

6º CURSO

TEMA 2: JUEGO DE PALABRAS

LOS PREFIJOS

EL SUSTANTIVO

REGLAS DE ACENTUACIÓN

EL CUENTO Y LA FÁBULA

Las fábulas son relatos cortos en los que muchas veces animales y objetos inanimados son capaces de hablar y expresarse, e incluso de presentaren características humanas. Suelen utilizarse como recurso didáctico para enseñar sobre las virtudes y defectos de las personas.

Las fábulas tienen la capacidad de estimular a los niños a descubrir nuevos mundos, a adquirir valores, y a comprender, de una forma didáctica y divertida, lo que es correcto y lo que no. Este tipo de cuento promueve la curiosidad y la reflexión, en los niños.

Comparación entre Fábulas de Esopo y Samaniego

Las Mejores Fábulas de Esopo

 Fábulas de Samaniego

TEMA 1 : PALABRAS MISTERIOSAS

 4º CURSO

USO DEL DICCIONARIO

LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN VERBAL O NO VERBAL

LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

LETRA, SÍLABA Y PALABRA

PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

6º CURSO ; ¡TRAS LA PISTA!

 LENGUAJE FORMAL Y LENGUAJE COLOQUIAL

EL TEXTO, EL PÁRRAFO Y EL ENUNCIADO

LAS LENGUAS DE ESPAÑA

LA SÍLABA

LA NOVELA

SALUDO DE BIENVENIDA

             

¡Bienvenidos chicos y chicas de 4º  y 6º curso 

de Educación Primaria!

       Comienza un nuevo curso y es muy grato para mí, encontrarme  de nuevo con vosotros en este espacio virtual, donde tienen cabida un montón de actividades de carácter lúdico y educativo que nos van ayudar aprender de una forma divertida y afianzar nuestros conocimientos en el área de Lengua.

        Quiero que este sitio sea un lugar de reencuentro para todos nosotros, chicos y chicas de 4º y 6º curso. Desde aquí os invito a participar, a escribir, a intercambiar experiencias y a contribuir en la mejora de este proyecto. Sin lugar a dudas, vuestra colaboración es imprescindible para que todo esto funcione.

        Espero vuestros comentarios sobre las experiencias y trabajos que compartamos, de modo que nos sirvan para mejorar y conseguir que este blog sea un proyecto de todos y para todos.

😊😊